信息化平台下的内科护理学线上教学改革分析 -国际护理学杂志杂志社投稿

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信息化平台下的内科护理学线上教学改革分析

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

一、对象与方法

（一）研究对象

（二）调查方法

1. 调查工具。

2. 资料收集方法。

二、线上教学的实施

（一）线上教学的准备

1. 线上教学资料的建立

2. 学生准备

（二）线上教学实施过程

三、线上教学的效果

（一）学习成绩

（二）学习积极性

四、线上教学所存在的问题

（一）学生在使用线上学习平台时的问题

（二）对学生的学习难以进行有效的管理

（三）线上考核与评价体系不完善

五、线上教学存在问题的应对

（一）加强线上教学的学生管理

（二）加强教学资源的整合

（三）建立多元化的考试成绩评价体系

（四）学校应加强信息化建设

文章摘要:在信息快速发展的背景下,尤其是在高职院校信息化建设的环境下,信息化平台下的内科护理学线上教学已经进行了一个学期。内科护理学线上教学的效果与传统的课堂教学各有特点,通过对内科护理学线上教学的分析,科学化地评估该教学形式的教学效果和存在的问题,提出相应的解决问题的办法。

文章关键词:

论文分类号:R47-4;G434

文章来源：《国际护理学杂志》网址: http://www.gjhlxzz.cn/qikandaodu/2021/1021/979.html