医学教育与医学边缘学科论文_仿真模型联合情景 -国际护理学杂志杂志社投稿

来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。一、投稿方式： 1、请从我刊官网直接投稿。 2、请从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。二、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

医学教育与医学边缘学科论文_仿真模型联合情景

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

1 国家执业医师分阶段考试改革的必要性

2 当前妇产科实践教学基本现状

2.1 妇产科实践教学方式单一

2.2 妇产科实践教学活动较少

2.3 妇产科实践教学意识淡薄

3 妇产科实践教学中仿真模型联合情景模拟应用策略

3.1 做足准备工作

3.2 设置具体情境

3.3 具体应用策略

3.3.1 优化课程结构

3.3.2 构建模拟中心

3.3.3 建设网络教学平台

3.3.4 成立专业化教师团队

文章摘要:国家执业医师分阶段考试改革活动大范围开展,妇产科实践教学在这一背景下将仿真模型联合情景模拟有效联合,以此提高实践教学效率,为医学行业发展提供应用型人才。与妇产科实践教学的传统方式相比,仿真模型联合情景模拟教学模式能够更好的满足现代妇产科实际教学需要。文章首先介绍国家执业医师分阶段考试改革必要性,然后客观总结当前妇产科实践教学现状,如妇产科实践教学方式单一、妇产科实践教学活动较少,最后重点探究妇产科实践教学中仿真模型联合情景模拟应用策略。研究结果表明,仿真模型联合情景模拟用于妇产科实践教学,有利于深化教育教学改革,并且提高妇产科从业者的业务能力。研究结论为妇产科教学改革提供新思路和新方法。足以见之,该论文探究的现实意义较显著,既能顺应国际医师资格考试趋势,又能从整体上提高我国妇产科实践教学水平。

文章关键词:

论文作者:郑晶晶赵荣伟于聪祥荣安娜武强

论文分类号:R-4;G642

文章来源：《国际护理学杂志》网址: http://www.gjhlxzz.cn/qikandaodu/2021/1018/977.html