医学教育与医学边缘学科论文_胸部损伤急救思维 -国际护理学杂志杂志社投稿

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医学教育与医学边缘学科论文_胸部损伤急救思维

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摘要：

文章目录

1 智能化虚拟胸部损伤急救思维训练教学平台简介

1.1 平台的结构和功能

1.2 平台的教学场景模块

1.2.1 虚拟场景Ⅰ—120急救中心

1.2.2 虚拟场景Ⅱ—事故现场救援

1.2.3 虚拟场景Ⅲ—救护车内紧急救治

1.2.4 虚拟场景Ⅳ—院内救治

2 智能化虚拟胸部损伤急救思维训练仿真平台的应用

2.1 教学设计

2.2 考核方法

3 讨论

3.1 构建智能化虚拟仿真胸部损伤急救思维训练虚拟平台的重要性

3.2 智能化虚拟仿真胸部损伤急救思维训练虚拟平台的科学性

3.3 智能化虚拟仿真胸部损伤急救思维训练教学平台较同类改革的优势及启示

3.4 智能化虚拟仿真胸部损伤急救思维训练教学平台的推广方向

4 结束语

文章摘要:胸部损伤是临床常见的急危重症。为提高护生核心能力的培养,运用3DMax及Maya等现代化技术手段,构建智能化虚拟仿真胸部损伤急救思维训练项目,还原院前急救、转运途中救治和院内救治等多个场景,结合实践教学,虚拟练思维、实践练技术,虚实结合,培养学生的救治能力及临床思维能力。

文章关键词:

项目基金:《国际护理学杂志》网址: http://www.gjhlxzz.cn/qikandaodu/2021/0929/962.html