医学教育与医学边缘学科论文_CICARE模式在心

文章目录

一、对象与方法

（一）研究对象

（二）方法

    1. 对照组

    2. 教改组

（三）观察指标

    1. 临床沟通能力测评

    2. 满意度调查

（四）统计学处理

二、结果

（一）两组临床沟通能力比较

（二）住院患者对两个组满意度比较

三、讨论

文章摘要:选择2018年9月至2020年8月在本院心内科实习的护理学本科生60名,随机分为对照组和教改组,各30名。在对照组采取一对一,师傅带徒弟的方法带教,同时,在教改组采用CICARE沟通模式进行标准化护患沟通训练。结果显示,按照CICARE沟通模式开展护患沟通训练,能明显改善护生的临床沟通能力和患者对护生的满意度。

文章关键词:内科护理学,实习,CICARE沟通模式,临床沟通,患者满意度,

论文作者:张雨馨 陈玲玲 彭贵海 金巧云 

作者单位:湖北医药学院附属太和医院心内科 

论文分类号: R47-4;G642

相关文献:六步标准沟通流程微视频在护生临床教学的应用.《护理学杂志》

相似文献:同伴教育在心内科实习护生规范化培训中的应用.....作者:李红霞,吴慧,刊载期刊：《全科护理》
CICARE联合CBL教学在护生沟通能力培养中的应用观察.....作者:李萍,刊载期刊：《中国高等医学教育》
内科实习护生静脉输液中存在的安全问题及对策.....作者:邓忠英,刊载期刊：《世界最新医学信息文摘》
微信对神经内科实习护生教学管理效果的影响.....作者:黄俏影,刊载期刊：《微量元素与健康研究》
案例教学法在内科实习护生护理教学中的应用.....作者:曾媛,刊载期刊：《中国社区医师》
情景模拟教学对神经内科实习护生的影响.....作者:魏国芳,刊载期刊：《中国高等医学教育》
对话式情景教学对提高内科实习护生综合能力的作用.....作者:陈美玲,李海芳,纪冬梅,陶方,刊载期刊：《国际护理学杂志》
基于互联网信息平台的4DS教学模式在神经内科实习护生教学管理中的应用研究.....作者:费才莲,谢娟,王瑜,杨亚娟,刊载期刊：《中西医结合护理(中英文)》
案例教学法在肾内科实习护生中的应用.....作者:赵红,罗志强,刘玉环,姚平波,刊载期刊：《蛇志》
基于微信公众平台的案例教学方法在心内科实习护生教学管理中的应用研究.....作者:金永浩,刊载期刊：《中国高等医学教育》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-研究生期间的阅读与写作.....作者:苗怀明
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-文献阅读与综述撰写.....作者:张德权
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-自然科学学术研究方法.....作者:陈登宇

文章来源：《国际护理学杂志》 网址: http://www.gjhlxzz.cn/qikandaodu/2021/0901/947.html